Отчет о деятельности многопрофильной гимназии за 1-ое полугодие 2022-2023 учебного года.

Методическая тема гимназии: «Формирование единого образовательного пространства гимназии как условие обеспечения качественного образования»
          Цель научно-методической работы: создание комфортной и безопасной развивающей образовательной среды, направленной на интеллектуальное, духовно-нравственное и физическое развитие личности, с учетом обеспечения условий для обучающихся с особыми образовательными потребностями
         Задачи научно-методической работы: 

• создание условий, обеспечивающих личностный  интеллектуальный рост  учащихся;
• создание условий, обеспечивающих  повышение профессионального мастерства  педагогов, обеспечивающего становление обучающей школы TEACHING SCHOOLS;
• формирование профессиональной элиты
• повышение высокого статуса педагога  гимназии;

        Формы работы: обсуждение проблем, исследования уроков, методические консультации, самообразование, конференции, семинары, мастер-классы
Всего в гимназии в течение полугодия работало 140 педагогов (в том числе административный состав). Из них:
Первая категория – 3
Вторая категория – 4
Педагог-мастер – 12
Педагог-исследователь – 54 
Педагог-эксперт – 32
Педагог-модератор – 15
Без категории – 21
Таким образом, доля качественного состава педагогов составляет – 72,1 %
Мониторинг качественного состава педагогов (%)
 
Одним из важнейших аспектов повышения педагогического мастерства является обучение на курсах повышения квалификации. В гимназии ведется своевременное перспективное планирование на уровне учебно-методических кафедр и общешкольном уровне. В первом полугодии курсовую подготовку прошли 28 педагога
Одна из главных задач – вывод работы с одаренными детьми на качественно-новый уровень, обеспечение последовательности и целеноправленности в данном направлении работы. На учебно-методических кафедрах сформированы банки одаренных детей, учителями  составляются планы работы в соответствии с направлениями – подготовка к олимпиадам, соревнованиям научных проектов, творческим конкурсам.
Призеры городской предметной олимпиады (5-6 классы) – 4 (1 место -2; 2 место-1; 3 место-1)
Призеры областной предметной олимпиады (5-6 классы) -2 (2 место -1; 3 место -1)
Призер областной Президентской олимпиады по предметам естественно-математического цикла – 1 (Бабикова Е.)
Призеры городского тура НОУ – 3 (2 место- 1; 3 место – 2)
Призеры городского тура Зерде – 17 ( Гран-при – 2; 1 место – 2; 2 место – 6; 3 место – 7)
Призеры областного тура НОУ – 2 (1 место-1; 3 место-1)
Призеры областного тура Зерде – 7 (1 место -2; 2 место – 1; 3 место – 4)
Призеры городских интеллектуальных, творческих, спортивных конкурсов – 55 Призеры областных интеллектуальных, творческих, спортивных конкурсов – 54
Призеры республиканских интеллектуальных, творческих, спортивных конкурсов (очных) - 24
Достижения учеников в интеллектуальных, творческих конкурсах, проводимых РНПЦ «Дарын» - 67
Достижения учеников в КИО – 32
Достижения в дистанционных конкурсов

Класс	Всего	Отлич	%	Ударни	%	Троеч	%	Неусп.	неат.	%	кач-во знаний за 2 четв.,%	усп.%	кач-во знаний за 1 четверть, %	на
		ников		ков		ников								дому
1	167												-
2	151	53	35%	76	50%	22	15%				85%	100%	86%
3	173	58	33%	95	55%	20	12%				88%	100%	84%	1
4	152	37	25%	78	51%	37	24%				76%	100%	77%
1-4	643 (476)	148	31%	249	52%	79	17%				83%	100%	83%	1
5	176	7	4%	92	52%	77	44%				56%	100%	60%
6	165	10	6%	83	50%	72	44%				56%	100%	54%	1
7	180	18	10%	66	37%	96	53%				47%	100%	42%	3
8	140	1	1%	53	38%	86	61%				39%	100%	43%	2
9	154	4	3%	63	41%	87	56%				44%	100%	45%	2
5-9	815	40	5%	357	44%	418	51%				48%	100%	49%	8
10	87	7	8%	53	61%	27	31%				69%	100%	61%	1
11	45+(1)	4	9%	23	49%	18	42%				58%	100%	53%	1
10-11	132+1)	11	8%	76	58%	45	34%				66%	100%	58%	2
2-11	1423 (167) (1)	199	14%	682	48%	542	38%				62%	100%	61%	11

Качество знаний и успеваемости
Отчет успеваемости учащихся за 1 и  2 четверти 2022-2023 учебного года по 2-4 классам

класс	Всего	Отличников	%	Ударников	%	Троечников	%	Неуспев.	%	% кач.знаний	% успев.	кач-во знаний за 1 четверть, %
1	167
2	151	53	35%	76	50%	22	15%			85%	100%	86%
3	173	58	33%	95	55%	20	11%			88%	100%	84%
4	152	37	24%	78	52%	37	24%			76%	100%	77%
1-4кл.	643 (476)	148	31%	249	52%	79	17%			83%	100%	83%

Отчет успеваемости учащихся за 1 и  2 четверти 2022-2023 учебного года
(по 5-7 классам)
Отчет успеваемости учащихся за 1 и  2 четверти 2022-2023 учебного года
(по 8-11 классам)
Рейтинг 
многопрофильной гимназии № 41
имени А.Пушкина
по итогам 1 четверти и 2 четверти   2022-2023 учебного года

Классы	1 четверть	2 четверть
2-ые классы	4,2	4,2
3-и классы	4,1	4,3
4-ые классы	3,9	3,9
5-ые классы	4,0	4,0
6-ые классы	3,9	3,9
7-ые классы	3,9	3,9
8-ые классы	3,8	3,8
9-ые классы	3,8	3,8
10-ые классы	4,1	4,1
11-ые классы	4,4	4,2
1-4-ые классы	4,0	4,1
5-7-ые классы	4,0	4,0
8-11-ые классы	4,0	3,9
Средний балл гимназии	4	4

Профилактика правонарушений
          На начало 2022-2023 учебного года на различных видах учета по многопрофильной гимназии №41 им. А. Пушкина состояло: 
городской учет – 0 учащихся
внутришкольный учет – 15 учащихся
группа риска – 3 учащихся
неблагополучная семья – 1 ребенок
           На конец 1 полугодия 30.12.2022 года на различных видах учета состоит: 
городской учет – 0 учащихся
внутришкольный учет – 9 учащихся
группа риска – 5 учащихся
неблагополучная семья – 1 ребенок
           Ежемесячно проводятся лекции, сотрудниками полиции, прокуратуры, сотрудниками «Центра психического здоровья», согласно утвержденного плана работ.
            В многопрофильной гимназии №41 имени А.Пушкина в  2022-2023 учебном году зафиксировано  678 многодетных семей и 64 малообеспеченных семей.
             Из вышеуказанной категории семей в  2022-2023 учебном году бесплатно питаются 221 учащийся, из них по 1 категории - 29, по 2 категории – 174, по 3 категории -10, по 4 категории – 0, по 5 категории – 8 детей.
            В многопрофильной гимназии №41 имени А.Пушкина в  2022-2023 учебном году 10 детей (девочек  – 3,  мальчиков – 7) проживают в опекунских семьях.
             Из них: ОБПР – 7, сироты – 1, патронат – 2, все охвачены горячим питанием.
Проведенные воспитательные мероприятия 
Сентябрь

1. «Тіл-ұлттың жаны» посвященный празднованию Дня Языков.

Был проведён конкурс рисунков ко Дню Языков среди начальных классов. Победители вознаграждены грамотами.
Цель конкурса: гордиться, любить родной Казахстан, развивать чувство казахстанского патриотизма

1. Предвыборная агитация среди кандидатов.

В ходе предвыборной агитации, кандидаты в Президенты гимназии, проводили агитации, с видеороликами и слайдами, плакатами, среди учащихся гимназии.  (Кол-во кандидатов 4 человека)

1. Экологическая акция «Чистая школа».

Цель акции: повышение у подрастающего поколения чувства любви к родной земле, призыв к бережному отношению к Земле, укрепление патриотизма. Акция традиционно проводится на постоянной основе. 

1. Выборы Президента гимназии.

Было проведено голосование среди всех учащихся гимназии. Голосование было анонимным. Каждый голосующий мог прийти проголосовать и кинуть свой голос в урну, после голосования провели подсчет голосов. 
Октябрь

1. Инаугурация президента школьного парламента «Байтерек».

Самоуправление прошлого года передала свои полномочия и обязанности новому Президенту гимназии парламенту «Байтерек». Состоялось Торжественное мероприятие.

1. Торжественное собрание и праздничный концерт, посвященное Дню Республики «Гүлдей бер, елім Қазақстан!» 

Цель проведения: воспитывать чувство патриотизма, любви, уважение и интереса к культуре и историческому наследию казахского народа.
Ученики ВТ (военно-технического) профиля продемонстрировали свои знания и умения.Выступали: силовики, разборка и сборка автомата, одевание противогаза и защитного костюма вслучае утечки ядовитых газов, парадный хор в исполнении 8-9  ВТ классов.

1. Конкурс стихотворений про Казахстан «Казахстан – Родина моя!».

Цель проведения: воспитывать чувство патриотизма, любви, уважение и интереса к культуре и историческому наследию казахского народа.
Ученики начальных классов продемонстрировали стихи собственного сочинения о Родине. Участники конкурса не только рассказывали свои стихи, но и были одеты  в национальные костюмы. Победителям конкурса вручали грамоты.

1. «Ұстаз -ұлы есім» (комплекс мероприятий)

- Встреча с ветеранами труда, праздничный концерт.
-  День самоуправления. (День дублёра) Ученики самоуправления провели учебный день вместо учителей, завучей и директора гимназии. 
-Конкурс рисунков «Осенний Тараз». Рисовали на формате А3, акварелью. Ученики среднего звена 5-7 классов отправляли свои рисунки в городской конкурс.
Цель конкурса: Развить в ребенке художественный талант, увидеть родной город в разных тонах.
- Самоуправление гимназии провели челендж «Үйсіз жануарларды бірге қорғайық». Провели сбор средсв (между собой) и купили питание бездомным домашним животным. Позже кормили бездомных животных.
Цель челенджа: Разбудить чувство жалости и сочуствия к животным.
Ноябрь

1. Конкурс подделок «Осенние фантазии».

С каждого класса одна подделка. Дети проявляли свою фантазию и умения работать в коллективе. Судьи выбирали лучшие работы. Победителей наградили грамотами.
Цель конкурса: Развитие художественного творчества детей, популяризация опыта между учениками и в сети интернет.

1. Проверка знаний Знаминательных дат, символов РК, Гимн.

Президент гимназии и самоуправление провели мини-опрос среди учащихся. Задавали вопросы о знании символики РК.
Цели проверки: Пробуждение  учащихся к патриотизму и уважению к Родине.

1. «Древо пожеланий» .

Самоуправление гимназии сделали древо пожеланий для учащихся гимназии. Древо символизирует нашу гиназию, а стикеры(листочки) ученики гиназии. Разложили стикеры, чтобы ученики могли написать пожелания своей гимназии и учащимся в ней.
Цель работы: Научить учеников уважению друг к другу, желать добра.
Декабрь
1) «Тәуелсіздік-ел тұғыры!» Торжественные мероприятия, посвященные празднованию Дня Независимости Республики Казахстан.
2) Патриотический флешмоб «Алға Қазақстан!». Ученики с 5 по 11 параллели создали общие команды. Были проявлены многие талантливые ученики. Придуманы костюмы для танца. Участники показали отличную коллективную работу. Цель конкурса: Привлечь внимание участников конкурса к патриотизму и танцам.

1. Торжественное мероприятие о вступлении в «Жас Улан» и «Жас Кыран» в ДЮШО новых участников.

        Жас Улан – 32 вступивших участников, Жас Кыран – 33 вступивших участников. Цель мероприятия: повышение общественной социальной, познавательной и творческой активности школьников.

1. Торжественная линейка в честь дня Независимости РК «Тәуелсіздік тұғырым»
2. Жыл  кеші – қызықты, Жаңа жыл рызықты!» Празднование Нового года:  Оформление помещений школы к Новому году

Самоуправление гимназии и Президент гимназии, оформили фойе первого этажа школы новогодними украшениями и сделали фото зону для учеников и сотрудников гимназии.

1. Поздравление Деда Мороза 

Ученики старших классов оделись в костюмы новогодних персонажей и ходили по кабинетам начальных классов с поздравлениями и играми.

1. Новогодние утреники для начальных классов.

Утренники провела Творческая группа гимназии.

1. Дискотеки для средних и старших классов.
2. Новогоднее мероприятие для сотрудников школы.

Мероприятие провела Творческая группа, показали сказку с новогодними персонажами.

1. Акция «Мастерская Деда Мороза»

Ученики приносили новогодние игрушки, сделанные своими руками, в мастерскую Деда Мороза, сказочный домик сделанный школьным социологом.

1. «Маскарадный день» конкурс лучшего новогоднего костюма.

Учащимся разрешили один день прийти в новогодних костюмах. Проявив свою фантазию и актерские данные, дети показали многих интересных персонажей.За лучший костюм вручили грамоты.
Доля учащихся,   вовлеченных в движение «Жас Қыран» и «Жас Ұлан»

№	Наименование	%	%
1	Доля учащихся 1-4  классов, вовлеченных в движение «Жас Қыран»	90%	81%
2	Доля учащихся 5-10 классов,  вовлеченных в движение  «Жас Ұлан»	85%	72%

Работа кружков
На 2022-2023 учебный год в МГ№41 открыто 55 кружков и секции. Из них:

• Спортивных – 14

Волейбол, баскетбол, футбол, тойчи, Юный атлет.

• Кружки, направленные на изучение казахских национальных традиций :

Тогызкумалак, шекимтас, асык-ату, Оздоровительная гимнастика казахские национальные подвижные игры.

• Военно-спортивный клуб «Жас сарбаз»  
• Военно-патриотический клуб «Смарт сарбаз» 
• Игры развивающего характера - шахматы, настольные игры.
• Художественно-эстетические  –  ИЗО-цветные ладошки, Волшебная кисточка, Цветные ладошки, Мозайка, Декоративно-прикладное творчество
• Вокал:  Сайра бұлбұл!
• Художественные-эстетические - «Дастан»кружок домбры и «Грация» хореографический кружок.
• Декоративно-прикладное творчество 

         Технические: Робототехника , Введение в робототехнику 

• Эколого-биологические: Здоровье, Друзья природы,  Экологический букварь
• Общественно-гуманитарные:  Дебаты: (Фемида и Sanaly urpag) 
• Языковые: Полиглот, Big Ben, Сөз мергені, Тіл-қазына, Грамотей
•  Предметные: Кружок физики «Physpaty», Творческая лаборотория экономистов, Мир современной поэзи, Наследие Великой степи, По страницам истории 
• Другие: Клуб инспекторов  дорожного движение, Ақындар мұрасы,  Атамекен, Жас талант, Равный равному,  Я САМАЯ, Ұлы дала мұрагерлері, Малая олимпийская   школа, Я-волонтер, Адамгершілік құндылықтары,  Моя семья, Клуб инспекторов дорожного движения «Светофор»,   Юный помощник полицейского, Юный инспектор дорожного движения, Команда школьной безопасности, Жас тулпар, Адал ұрпақ, Қыз Жібек,  Юные музееведы, Гимназия тынысы .

Материально-техническая база
 (с августа  по декабрь 2022 года)
     За данный период материально-техническая база пополнилась на:
- унитаз – 5 шт, из них три установили в замен разбитых
- раковина- 3 шт
-кран – 5 шт, все установлены в замен поломанных
- сифон – 10 шт, из них 2 установили взамен лопнувших
- лампа люминесцентная – 42 шт, поменяли в кабинетах взамен перегоревших
- прожектор уличный светодиодный- 2 шт, установили над входом  и над спортзалом
- светодиодный светильник – 80 шт + 12 шт ( в конце декабря), установили в фойе 1 этажа  и до столовой -18 шт, в коридорчике спортивного зала – 1 шт, в столовой -20 шт, на кухне  - 6 шт, в фойе перед актовым залом- 7 шт.
- класс-комплект – 7 комплектов. Поставили в кабинетах № 8,16,17