Отчет директора гимназии о подготовке к началу 2018 – 2019 учебного года

В отчетном учебном году гимназией проведена определенная работа по дальнейшему укреплению материально-технической базы, обеспечивающей учебно-воспитательный процесс. Гимназия функционирует в типовом здании. Зданию 36 лет. Общая площадь всех помещений составляет 7 238,6 кв/м. Общая площадь пришкольного участка составляет 32 230 кв/м. Количество классных комнат, включая учебные кабинеты и лаборатории - 52, их площадь составляет 3780 кв/м, количество учебных кабинетов 23, имеется один кабинет самопознания. Спортивных залов 2: большой и малый, один зал хореографии.
Школьная столовая (246,60 кв.м.) на 100 посадочных мест (оснащена в 2007 году новой мебелью). Актовый зал (182,80 кв.м.) на 150 посадочных мест.
Функционирует школьная библиотека (90,20 кв/м), читальный зал на 8 посадочных мест, в библиотеке имеется компьютер подключенный к Интернету, принтер, ксероксный аппарат «Toshiba». Работает музыкальное отделение – 2 кабинета (40,60 кв.м. и 7,80 кв.м.), медицинский кабинет (17 кв.м.), прививочная (7 кв.м.), стоматологический кабинет (2014 года), мастерская для мальчиков комбинированная (79,20 кв.м.), кабинет технологии для девочек – 1 с дополнительным помещением (54,60 кв.м. и 38,40 кв.м.).
В гимназии функционируют 2 компьютерных класса, в один из которых (23 кабинет) в апреле 2013 году были получены 14 новых компьютеров, в 2014 году 22 новых компьютера (22 кабинет), в 2015 году 38 новых компьютера (23-24 кабинеты)- подключены к Интернету. Один лингафонно - мультимедийный кабинет (2005г) - подключен к Интернету.
Четыре специализированных интерактивных кабинетов (2008г) химии, биологии, физики и математики.
Кабинет физики ( 2007года ) и кабинет химии ( 2013 года ) новой модификации оборудованы по современным требованиям и лаборатории с мультимедийным оборудованием. Лингофонный кабинет (2000г) -требуется списание .
Имеются в наличии для старшего и среднего звена 6 интерактивных досок, 6 мультимедийных проекторов ( три проектора не рабочих, требуют замены – ремонту не подлежат, поданы заявки) . Локальной сетью на новый 2016 – 2017 учебный год соединены 38 компьютеров. Общее количество компьютеров в гимназии 121. В лингафонно – мультимедийном кабинете (2005 года ) 17 компьютеров требуют списания, а общее количество компьютеров на списание 27 шт, так как морально устарели и технически изношены.
На один работающий компьютер приходится 14 учащихся. Интерактивное оборудование (2008 года) к настоящему времени также частично технически изношено, срок действия отдельных комплектующих истек , что вносит определенные проблемы. 3 года обновлялись компьютеры , что поднимает работу по информатизации учебно-воспитательного процесса на определенный уровень.
Оборудование школьных мастерских гимназии в крайне неудовлетворительном состоянии. Швейных машин в кабинете технологии в наличии 3 штуки, которые морально устарели и технически изношены ( требуется списание), что затрудняет качественно проводить уроки. Силами сотрудников (инженера по оборудованию и учителей технологии) были отремонтированы пять станков в слесарной мастерской . Технический парк школьных мастерских за последние десятилетия не обновлялся. Материальная и учебно-методическая база по предмету «Технология» находится в неудовлетворительном состоянии.
Особого внимания требует библиотечный фонд гимназии, состояние которого также неудовлетворительное из-за дефицита обучающей, справочной, методической литературы. Книжный фонд гимназии – 45 929 экземпляров, учебников и учебных пособий – 36 007 экземпляра. В фонде гимназии в наличии 146 электронных учебника . Кроме того, фонд постоянно пополняется за счет подписки учителей гимназии на педагогические издания и приобретение специальной научно-методической литературы
Организация образования телефонизирована, подключена к системе «Интернет», в гимназии открыта сеть электронной почты для расширения парка компьютерных машин нового поколения.
Таким образом, техническое оснащение гимназии позволяет в настоящее время более широко применять в практике современные технологии обучения с использованием новейшей техники. Проведена работа по обновлению школьной мебели в учебных кабинетах.
Ремонт учебных кабинетов, помещений гимназии проводится ежегодно.
2018 году проводился косметический ремонт по школе (побелка, покраска) коридоров, лестничных маршев, классных и административных кабинетов, спортивного зала, столовой, актового зала и всех подсобных кабинетов. Покраска спортивных площадок, полосы препятствий.
Для подготовки гимназии к новому 2018-2019 учебному году отделом образования акимата города Тараза через централизованную бухгалтерию ( отдел госзакупа) были выделены средства на :
-спецодежда на сумму 100 500 тенге, из них:
халат синий для лаборантов 3 шт на сумму 9 000 тенге
халат синий для УСП 19 шт на сумму 57 000 тенге
комбинезон для электрика 1 шт на сумму 5 500 тенге
костюм куртка для сантехника 1 комплект на сумму 5 000 тенге
халат для рабочего синий 2 шт на сумму 6 000 тенге
сапоги резиновые 1 шт на сумму 3 000 тенге
халат черный для дворника 5 шт на сумму 15 000 тенге
- хлордезин порошкообразный 140 кг на сумму 172 480 тенге
- линолеум 500 пагонных метров на сумму 945 000 тенге, который был постелен в кабинеты: № 4,12,13 математики,№35,38,39 начальных классов, №15 русского языка и литературы, приемная и кабинет директора, подиум в кабинете № 2 (мастерская)
-канцелярские товары на сумму 208 500 тенге, из них:
мел 5 пачек на сумму 10 800 тенге
журнал по обновленной форме для 1-4 классов 27 шт на сумму 21 600 тенге
журнал по обновленной форме для 5-11 классов 30 шт на сумму 24 000 тенге
журнал по старому образцу для 5-11 классов 12 шт на сумму 9 600 тенге
папка-регистр синяя 10 шт на сумму 5 000 тенге
табель успеваимости для 1-4 классов 800 шт на сумму 8 000 тенге
табель успеваимости для 5-11 классов 950 шт на сумму 9 500 тенге
бумага ксероксная 80 пачек на сумму 96 000 тенге
грамоты для отличников 320 шт на 24 000 тенге
-хозяйственные товары на сумму 249 907 тенге, из них :
ветошь для пола 400 м на сумму 108 000 тенге
веники 20 шт на сумму 10 600 тенге
лампочка «Standart» 15W 30 шт на сумму 25 500 тенге
люминесцентная лампа FL36W/640( 120 см большие) 40 шт на сумму 22 200 тенге
лопата для уборки снега 3 шт на сумму 4 800 тенге
порошок стиральный 80 пачек на сумму 30 000 тенге
мыло хозяйственное 95 шт на сумму 8 550 тенге
мыло детское 25 шт на сумму 4 500 тенге
чистящее средство 80 шт на сумму 22 400 тенге
рукавицы брезентовые 9 шт на сумму 3 600 теге
перчатки гелевые 19 шт на сумму 7 657 тенге
перчатки рабочие х/б 20 шт на сумму 3 000 тенге
-перезарядка огнетушителей ОПУ-5 в кол-ве 30 шт на сумму 60 000 тенге
-антивирусная программа «Касперский» 60 шт
- на косметический ремонт в летний период была выделена сумма 449 995 тенге, из них:
известь негашеная 295 кг на сумму 17 700 тенге
валик средний 25 шт на сумму 9 250 тенге
кисть малярная р-р 50 мм 24 шт на сумму 4 360 тенге
кисть малярная р-р 63 мм 25 шт на сумму 4 375 тенге
водоэмульсия моющаяся 100 кг на сумму 34 500 тенге
сухие строительные смеси 100 кг на сумму 20 000 тенге
гипсополимер 50 кг на сумму 2 750 тенге
уайт-спирит 80 л на сумму 32 400 тенге
лак 20 л на сумму 16 100 тенге
кузбасс лак 10 л на сумму 4 050 тенге
краска белая 230 кг на сумму 132 250 тенге, израсходована на 1 150 кв.м
краска половая 124 кг на сумму 71 300 тенге, израсходована на 620 кв.м
краска синяя 5 кг на сумму 2 875 тенге, израсходована на 25 кв.м
краска зеленая 30 кг на сумму 17 250 тенге, израсходована 150 кв.м
краска серая 30 кг на сумму 17 250 тенге, израсходована на 150 кв.м
краска черная 10 кг на сумму 5 750 тенге, израсходована на 50 кв.м
краска желтая 40 кг на сумму 23 000 тенге, израсходована на 200 кв.м
краска красная 10 кг на сумму 5 750 тенге, израсходована на 50 кв.м
цемент 100 кг на сумму 5 000 тенге
перчатки гелевые 34 шт на сумму 14 960 тенге
05.09.2018 года была подана заявка на замену ламп для проекторов интерактивных кабинетов в кол-ве 3 шт и проекторов в кол-ве 3 шт на сумму 939 798 тенге для реализации уроков в рамках обновленного содержания образования.
О приеме учащихся в 1 классы 2018 – 2019 учебного года.
Уважаемые родители! В этом учебном году, прием учащихся в первые классы осуществлялся на основе новых типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных постановлением Правительства РК от 10.05.2018 № 254 . На основании данного постановления
не допускается комплектование классов по уровню подготовки и степени развития обучающихся. При этом предельная наполняемость в классе должна составлять не более 25 обучающихся. Так же при приеме обучающихся в организации образования руководители организаций образования заключают с родителями или иными законными представителями детей или обучающихся договора на оказание образовательных услуг в соответствии с типовым договором оказания образовательных услуг. При приеме детей в первый класс специализированных организаций образования, гимназий и лицеев, экзамены, тестирование, зачеты, конкурсы проводятся.
С целью прозрачности и законности проведения конкурсного отбора учащихся в первый класс, приказом гимназии за № 482 от 29.05.2018 года, была создана комиссия. В состав комиссии вошли: опытные педагоги гимназии и родители учащихся, в том числе и будущих первоклассников. Члены комиссии при организации приема учащихся руководствовались основными локально – правовыми актами регламентирующих деятельность общеобразовательных учреждений, а так же положением о приеме в гимназии, утвержденным педагогическим советом.
Всего за период с 1 июня по 31 августа было принято 191 заявление от родителей о приеме в первый класс, к конкурсному отбору были допущены 191 ребенок. Из них выдержали конкурсные испытания 175 детей, которые набрали более 80 баллов из 100 максимальных, которые приказом за № 669 от 31 августа 2018 года зачислены в контингент гимназии. Вопросы собеседования с учащимися были рассмотрены на заседании УМК начального звена (протокол № 2 от 26.05.2018 года).
Знакомство с рабочим учебным планом гимназии на 2018 – 2019 учебный год.
Вашему вниманию предлагается рабочий учебный план гимназии на 2018 – 2019 учебный год на 2018 – 2019 учебный год.
Рабочий учебный общего среднего образования план Коммунального государственного учреждения «Многопрофильная гимназия № 41 имени А.Пушкина отдела образования акимата города Тараз» для 1 – 4- х классов разработан в соответствии Государственному общеобязательному стандарту начального образования, утвержденному постановлением Правительства РК от 25 апреля 2015 года № 327, Типовым учебным планам начального образования, утвержденным приказом Министра образования и науки РК от 15 июля 2016 года № 453, Типовым учебным программам по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденным приказом Министра образования и науки РК от 8 апреля 2016 года № 266. Согласно приказу № 455 от 06 ноября 2014 года «О пилотном внедрении обновленного содержания образования» МОН РК, приказа № 159 от 03 апреля 2015 года «О внесении изменений в приказ МОН РК от 06 ноября 2014 года № 455 «О пилотном внедрении обновленного содержания образования»» гимназия входит в состав 30-ти пилотных школ республики по апробации обновленного содержания образования.
Учебный план для 5-8 классов разработан в соответствии Государственному общеобязательному стандарту основного среднего образования, утвержденному постановлением Правительства Республики Казахстан № 292 от 13 мая 2016 года, Типовым учебным планам начального образования, утвержденным приказом Министра образования и науки РК от 18 августа 2017 года № 422.
Учебный план для 9-11-х классов разработан в соответствии Государственному общеобязательному стандарту образования, утвержденному постановлением Правительства Республики Казахстан № 1080 от 23 августа 2012 года, Типовым учебным планам начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан, утвержденным приказом министра МОН РК от 25 июля 2013 года № 296, «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки РК от 8 ноября 2012 года № 500», Типовым учебным планам начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 27 ноября 2013 года № 471 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки РК от 8 ноября 2012 года № 500», Типовым учебным программам по общеобразовательным предметам, курсам по выбору и факультативам, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 3 апреля 2013 года № 115, Типовым учебным программам по общеобразовательным предметам, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 15 июля 2014 года № 281 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки РК от 3 апреля 2013 года № 115, инструктивно-методическому письму Национальной академии образования имени И.Алтынсарина «Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах Республики Казахстан в 2018-2019 учебном году», приказу МОН РК «Об утверждении Концептуальных основ воспитания» № 227 от 22 апреля 2015 года, Санитарным правилам «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования », утвержденным приказом министра национальной экономики Республики Казахстан от 29 декабря 2014 года № 179.
Вариативная часть рабочего учебного плана обеспечивает профилизацию и индивидуализацию базового содержания образования, направлена на углубленное и расширенное изучение учебных дисциплин, формирование и развитие функциональной грамотности учащихся, реализацию ценностей общенациональной патриотической идеи «Мәңгілік Ел», реализацию поручений Президента РК, отраженных в программной статье «Социальная модернизация Казахстана: 20 шагов к обществу всеобщего труда», реализацию программы «Туған жер», формирование культуры здорового образа жизни, создание условий для внедрения трехъязычного образования, развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
С целью формирования культуры творчества, воспитания детей в духе национальных традиций, развития моторики рук 2 часа вариативного компонента в 1 и 3-х классах и 1 час вариативного компонента во 2 и 4-х классах переданы на индивидуальные и групповые занятия развивающего характера по декоративно-прикладному творчеству. В 1-ых классах из гимназического компонента 2 часа классах направлены на развитие логического мышления – элективный курс «Логика», 1 час на учебный курс «Чистописание», 1 час на русский язык. Во 2, 3, 4-х классах 2 часа гимназического компонента направлены на реализацию учебного курса «Занимательная грамматика», по одному часу на изучение курса «Логика» и расширенного изучения математики.
В целях развития моторики рук в 5-х классах 1 час вариативного компонента передан на проведение кружка «Мозаика». В 5 «А», «Б», «В», «Г», «Д», «Л» классах по 2 часа гимназического компонента направлены на углубленное изучение английского языка и 1 час на расширенное изучение казахского языка. В 5 «М» классе 2 часа из гимназического компонента передается на углубленное изучение математики, 1 час в данном классе направлен на расширенное изучение английского языка Во всех 5-х классах в целях формирования навыков грамотной речи 1 час из гимназического компонента направлен на расширенное изучение курса «Культура речи».
В 6-х «А», «Б», «В», «Д» классах по 2 часа гимназического компонента направлено на углубленное изучение английского языка. В 6 «Г» классе 2 часа гимназического компонента передан на углубленное изучение математики. Во всех 6-х классах по 1 часу рассчитаны на расширенное изучение казахского языка и курса «Практическое применение орфографии и пунктуации». В 7-х классах по одному часу за счет гимназического компонента введено расширенное изучение химии, физики. 1 час передается на изучение курсов «Практикум по лингвистике» и «Краеведение».
В 8-х и 9-х предпрофильных классах вариативная часть направлена на расширенное и углубленное изучение предметных дисциплин и раннюю профилизацию.
Переход на английский язык обучения ряда предметов ЕМЦ предусмотрен Программой «100 шагов» , названной Президентом РК Н.Назарбаевым «Планом нации». Главной целью, как указано в 79 шаге – «Поэтапный переход на английский язык обучения в системе образования – в старшей школе и ВУЗах», является повышение конкурентоспособности выпускаемых кадров и рост экспортного потенциала образовательного сектора. В связи с этим предусматривается изучение на английском языке предметов химии, биологии, физики в 8-х классах в инвариантивном компоненте (а именно в 8 «ЕЭ»- химия, биология; 8 «ИМ» - физика). Для успешного перехода на английский язык обучения, все три предмета будут изучаться на английском языке в части вариативного компонента в виде элективных курсов (8 «ИМ» - «Физика на английском языке» (1 час) ; 8 «ЕЭ» - «Биологические термины на английском языке» (1 час), «Химия на английском языке» (1 час); 8 «ВТ» - «Физика на английском языке» (1 час)).В число обязательных предметов, изучаемых на английском языке входит информатика, поэтому в 8 «ИМ» классе реализуется курс «Информатика на английском языке»,
В 10 - 11 профильных классах вариативная часть направлена на создание условий для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования, формирование качеств поликультурной личности, развитие общекультурных компетенций. В 10 «ИМ» классе введены прикладные курсы «Инженерная графика с элементами дизайна» (1 час), «Практикум решения математических задач» (1 час) и курс по


выбору «Основы сайтостроения». Гимназического компонент направлен на расширенное изучение физики (2 часа) и казахского языка (1 час), 1 час расширенное изучение изучение математики. В 10 «ЕЭ» классе будут реализованы прикладные курсы «Цитологические закономерности наследственности» (1 час), «Решение расчетных задач по химии» (1 час). Из гимназического компонента передается на расширенное изучение биологии (2 часа) и казахского языка (1 час), 1 час на реализацию курса «Прикладная экономика». В 10 «ВТ» классе будут реализованы прикладные курсы «Основы военного дела» (1 час), «Практикум решения математических задач» (1 час). Из гимназического компонента передается по 1 часу на расширенное изучение физики и казахского языка. 2 часа расширенного изучения географии. 1 час ученического компонента направлен на курс по выбору «Военно-прикладная подготовка»
Гимназический компонент в 11-х классах направлен на элективные курсы, цель которых обобщить и закрепить полученные знания, помочь будущим выпускникам подготовиться к итоговой аттестации - «Казахстан в современном мире» (1 час), «Практикум по русскому языку» (1 час), «Практикум по казахскому языку» (1 час), «Практикум по математике» (1 час).
Основной целью дополнительного образования являтся создание равных условий для творческого самовыражения личности. Система дополнительного образования гимназии предлагает свободу выбора видов деятельности и строится на основе тесной интеграции основного и дополнительного образования с учетом традиций многопрофильного образования. Дополнительное образование в гимназии направлено на развитие творческого, интеллектуального потенциала учащихся, реализацию общенациональной патриотической идеи «Мәнгілік Ел», обозначенной в Плане нации «100 шагов по реализации пяти институциональных реформ», формирование культуры здорового образа жизни, подготовку к будущей профессиональной деятельности. Дополнительное образование обеспечивается через кружки и клубы за счет гимназического компонента 0,25 ставки на класс и за счет часов ученического копонента по следующим направлениям:
Военно – патриотическое направление
Из гимназического компонента: военно-патриотический клуб «Десантник» ( 9 часов гимназического компонента), кружок «Қыз Жібек» (3 часа), кружок «Адал ұрпақ» (3 часа), кружок патриотизма «Мәңгілік Ел» (1 час), кружок «Школа лидерства» (1 час), кружок «Военно-прикладная экономика» (9 «ВТ», 10 «ВТ» классы по одному часу из ученического компонента)
Спортивно - оздоровительное направление
Из гимназического компонента: спортивный клуб таэквондо «Тайчи» (15 часов), секция «Волейбол» (3 часа), секция «Футбол» (3 часа), «Баскетбол» (3 часов), секция «ОФП» (9 часов), «Здоровейка» (3,5 часа), кружок «Биология и здоровье» (9 «ЕЭ» класс, 1 час из ученического компонента)
Художественно- эстетическое направление
Из гимназического компонента: домбровый кружок «Дастан» (18 часов), вокальный кружок «Росинка» (5 часов), кружок «Школа ведущих» (4 часа), театральный кружок «Вдохновение» (9 часов), кружок ИЗО «Цветные ладошки» (10 часов), кружки декоративно – прикладного творчества «Алтын ине» (6 часа), «Национальные шедевры» (6 часов), кружок ИЗО «Акварелька» (18 часов), «Веселая палитра» (3 часа).


Техническое направление
Из гимназического компонента: технический кружок «Строймастер» (6 часов), кружок «Введение в робототехнику» (46 часов), кружок «Робототехника» (4 часа), кружок «Мозаика» (5-е классы по одному часу из ученического компонента), кружок «3Dмоделирование и графика» (9 «ИМ» класс, 1 час из ученического компонента), «Основы сайтостроения» (10 «ИМ» класс, 1 час из ученического компонента).
Интеллектуальное направление
Из гимназического компонента: НОУ «Юный исследователь» (младшая группа, 9 часов), «Настольные игры» (26 часов), НОУ «Жас тулпар» (7,5 часа), кружок «Химический тренажёр» (1 час), кружок «География человеческой деятельности» (11 «ИМ», 11 «ЕТ» классы, по 1 часу из ученического компонента).
Языковое направление
Из гимназического компонента:кружок «Волшебный мир английского» (4 часа), кружок французского языка «Путешествие во Францию» (5 часов), кружок «Биологические термины на английском языке» (4 часа), кружок немецкого языка «Полиглот» (9 «СГ», 9 «Л» классы, по 1 часу из ученического компонента), кружок «Деловой английский язык» (11 «СГ»класс, 2часа из ученического компонента).
Социально – гуманитарное направление
Из гимназического компонента: дебатный клуб «Әділет» (казахская лига, 3 часа), клуб инспекторов дорожного движения «Светофор» (9 часа), кружок «Человек и природа в русской лирике» (10 «СГ» класс, 2 часа из ученического компонента).
Экологическое направление
Из гимназического компонента: кружок «Юный эколог» (8,5 часов), кружок «Экология и человек» (6-ые классы, 1 час из ученического компонента), кружок «Химия и экология» (10 «ЕЭ» класс, 1 час из ученического компонента).
Дополнительное образование направлено на выявление и развитие задатков и способностей детей, которые обеспечат им устойчивое саморазвитие в жизни и дальнейшую успешную социализацию в обществе
В 2018-2019 учебном году апробация экспериментальных программ будет осуществляться в 4-х классах. В ходе эксперимента планируется:
- апробация типовых учебных планов и программ обновленного содержания;
-апробация пробных учебников и учебно-методических комплексов;
-проведение регулярного мониторинга качества обучения в режиме эксперимента.
Уважаемые родители! Именно открытость школы на основе государственно-общественного управления, сотрудничества с общественными организациями позволит привлечь учащихся к социально значимой деятельности, воспитывать у них потребность жить в высоконравственном обществе согласно нормам коллективной жизни, социальной ответственности.
Все необходимые условия для дальнейшей совместной работы попечительского совета и администрации школы имеются. Наша совместная деятельность – конкретная и открытая. Только совместными усилиями мы сможем обеспечить выполнение непростых и важных задач, в конечном итоге, настроенных на то, чтобы наши дети, окончив школу, были здоровыми и подготовленными к взрослой жизни. Это, в результате, и есть то качество обучения и воспитания, на которое все мы нацелены.
Спасибо за внимание!